ОСНАЩЕННОСТЬ по изобразительному искусству
МБОУ «Верх-Рождественская основная общеобразовательная школа»
в соответствии с ФГОС основного общего образования
на 01.01.2020
Для характеристики количественных показателей используются следующие символические обозначения:
Д – демонстрационный экземпляр (один экземпляр, кроме специально оговоренных случаев), в т. ч. используемые для постоянной экспозиции;
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса);
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, т.е. не менее 1 экз. на двух учащихся);
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по несколько учащихся (6-7 экз.), или для использования несколькими
учащимися поочередно.
№
Наименования объектов и средств
материально-технического обеспечения
Основная
Наличие
школа
Сроки обновления
Примечания
1.
1.1.
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)
ФГОС ООО (с изменениями от 31.12.2015)
Д
имеется
1.2.
Примерная основная образовательная программа (от
08.04.2015)
Авторские учебные программы ООО по
изобразительному искусству
Учебно-методические комплекты к программе по, выбранной в качестве основной для проведения уроков
изобразительного искусства
Д
имеется
Д
имеется
Обновляемый электронный ресурс
К
имеется
Учебники по изобразительному искусству
К
имеется
При комплектации библиотечного
фонда полными комплектами
учебников целесообразно включить в
состав книгопечатной продукции,
имеющейся в кабинете по несколько
экземпляров учебников из других УМК
по изобразительному искусству. Эти
учебники могут быть использованы
учащимися для выполнения практических работ, а также учителем как часть
методического обеспечения кабинета.
По плану приобретения учебников
1.3.
1.4.
1.5.
По мере принятия
изменений
По мере принятия
изменений
Обновляемый электронный ресурс
Обновляемый электронный ресурс
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.
Методические пособия (рекомендации к проведения
уроков изобразительного искусства)
Методические журналы по искусству
Учебно-наглядные пособия
Хрестоматии литературных произведений к урокам
изобразительного искусства
Энциклопедии по искусству, справочные пособия
Альбомы по искусству
Книги о художниках и художественных музеях
Книги по стилям изобразительного искусства и архитектуры
1.14. Словарь искусствоведческих терминов
2
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
2.1 Портреты русских и зарубежных художников
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Таблицы по цветоведению, перспективе, построению
орнамента
Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов
быта
Схемы по правилам рисования предметов, растений,
деревьев, животных, птиц, человека
Таблицы по народным промыслам, русскому костюму,
декоративно-прикладному искусству
Дидактический раздаточный материал: карточки по
художественной грамоте
Д
имеется
Д
Ф-Д
имеется
имеется
Д
имеется
Д
Д
Д
Ф
имеется
имеется
имеется
имеется
П
имеется
Д
имеется
Д
имеется
имеется
Д
имеется
Д
имеется
К
имеется
Обновляемый электронный ресурс
Наглядные пособия в виде таблиц и
плакатов – Д, формата А4 – Ф в
электронном виде
по одной каждого наименования
по одной каждого наименования
по одной каждого наименования
Книги находятся в фондах школьной
библиотеки по стилям в искусстве
необходимы для самостоятельной
работы учащихся, они могут использоваться как раздаточный материал при
подготовке учащихся к творческой
деятельности, подготовки сообщений,
творческих работ, исследовательской
проектной деятельности и должны
ЦОР
Комплекты портретов по основным
разделам курса содержаться в
настенном варианте, полиграфических
изданиях (альбомы по искусству) и на
электронных носителях
Таблицы, схемы представлены в
демонстрационном (настенном) и
индивидуально раздаточном вариантах,
в полиграфических изданиях и на
электронных носителях
3.
3.1
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Цифровые компоненты учебно-методического комплекса по изобразительному искусству
3.2
3.3
Д-П
имеется
Коллекция цифровых образовательных
ресурсов по искусству
Д-П
имеется
Общепользовательские цифровые
Д-П
имеется
Ежегодно
обновляемый ресурс
http://schoolcollection
.edu.ru/
http://catalog.p
rosv.ru/item/21737
Цифровые компоненты учебно-методического комплекса ориентированы на
систему дистанционного обучения,
различные формы учебной деятельности (в том числе игровую), носить проблемно-тематический характер
и обеспечивать дополнительные
условия для изучения отдельных
предметных тем и разделов стандарта.
В любом случае эти пособия должны
предоставлять техническую
возможность построения системы
творческих заданий, текущего и итогового контроля уровня подготовки
учащихся.
http://schoolcollection Коллекция образовательных ресурсов
.edu.ru/
включает комплекс информационноhttp://catalog.prosv.ru/ справочных, иллюстративных материitem/21737
алов, объединенных единой системой
навигации и ориентированных на различные формы познавательной деятельности, в т.ч. исследовательскую
проектную работу. В состав коллекции
могут входить тематические базы
данных, фрагменты исторических источников и текстов, фотографии, анимация, таблицы, схемы, иллюстративные
материалы, аудио- и видеоматериалы,
ссылки на внешние источники. Коллекция образовательных ресурсов может
размещаться на CD, или создаваться в
сетевом варианте (в т.ч. на базе
образовательного учреждения).
Текстовый редактор, редактор создания
3.4
Специализированные цифровые
инструменты учебной деятельности
4
4.1
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)
Аудиозаписи по музыке и
Д
имеется
литературным произведениям
4.2
Видеофильмы:
- по памятникам архитектуры
- по художественным музеям
- по видам изобразительного искусства
- по творчеству отдельных художников
- по народным промыслам
- по декоративно-прикладному искусству
- по художественным технологиям
Слайды (диапозитивы):
- по видам изобразительных (пластических) искусств
- по жанрам изобразительных искусств
- по памятникам архитектуры России и мира
- по стилям и направлениям в искусстве
- по народным промыслам
- по декоративно-прикладному искусству
- по творчеству художников
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Конструкторы для моделирования архитектурных
сооружений
Краски акварельные
Краски гуашевые
Валик для накатывания офортной краски
Тушь
Бумага А3, А4
Бумага цветная
Фломастеры
4.3
5.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
имеется
Д
имеется
Д
имеется
Ф
имеется
К
К
П
К
К
К
К
ежегодно
К специализированным инструментам
учебной деятельности, используемым в
курсе изобразительного искусства,
относятся, в частности, системы
обработки изображений, видео,
редактор временной оси
Комплекты компакт-дисков и
аудиокассет по темам и разделам курса
для каждого класса имеется в
библиотечном фонде
По одному каждого наименования
содержится в электронном виде
ЦОР
Произведения пластических искусств в
исторической ретроспективе,
иллюстрации к литературным произведениям, выразительные объекты
природы в разных ракурсах в соответствии с программой представлен в
электронном виде
Канцелярские принадлежности индивидуального пользования готовятся
и/или обновляются обучающимися
(родителями) самостоятельно
содержаться у учащихся
5.9
5.10
5.11
5.12
5.13
5.14
5.15
5.16
5.17
5.18
5.19
6.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
6.8
6.9
6.11
6.12
6.13
6.14
7
7.1
7.2
7.3
Восковые мелки
Пастель
Уголь
Кисти беличьи№ 5, 10, 20
Кисти щетина № 3, 10, 13
Емкости для воды
Стеки (набор)
Пластилин / глина
Клей
Ножницы
Рамы для оформления
МОДЕЛИ И НАТУРНЫЙ ФОНД
Муляжи фруктов (комплект)
Муляжи овощей (комплект)
Гербарии
Изделия декоративно-прикладного искусства и
народных промыслов
Гипсовые геометрические тела
Гипсовые орнаменты
Маски античных голов
Античные головы
Обрубовочная голова
Капители
Керамические изделия (вазы, кринки и др.)
Драпировки
Предметы быта (кофейники, бидоны, блюдо, самовары,
подносы и др.)
ИГРЫ ИГРУШКИ
Конструкторы
К
Ф
К
К
К
К
К
К
Ф
К
Театральные куклы
Маски
ИТОГО
Учитель изобразительного искусства
имеется
Д
Д
Ф
Д
имеется
имеется
имеется
имеется
Д
Д
Д
Д
Д
Д
П
П
П
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
Ф
имеется
Д
Д
имеется
имеется
100%
Дурышева Любовь Ивановна
Для оформления выставок
2020
2020
Обновляется по мере наличия средств
три-четыре вида
два вида
четыре вида
в электронном виде
в электронном виде
2020
Строительные конструкторы для
моделирования архитектурных сооружений (из дерева, пластика, картона)
